4、感同身受，比语言来得更形象丰富
三个月前，Happy的姥爷去世了，家里的亲人都劝我别让Happy参加葬礼，怕会吓到他。不过我觉得，虽然他还很小，但需要近距离体验的机会，他需要这个机会与亲人告别，理解死亡的意义。
Happy那天全程参与了葬礼，一开始，他有些害怕。
我抱着他，让他将鲜花瓣撒在姥爷的床上，含泪跟他说“Happy跟姥爷说再见，姥爷去世了，跟多多一样，你再也见不到他了。”
Happy点了点头，小手摇了摇，朝姥爷做出了“再见”的动作。
对Happy来说，这次经历的感受，比失去一条金鱼来得更强烈，他目睹了亲人们面对死亡时如何宣泄悲伤，如何进行告别，如何接受失去。
所以，当他看到姥姥坐在一旁流泪时，他走过去抱抱了姥姥，那句“姥姥不哭 ”瞬间让我感动泪奔，也让我明白一直以来潜移默化的教育是有用的。
结语
对于孩子的死亡教育，我没有刻意回避，而是把它接纳为日常生活的一部分。对于我们来说，失去一块石头并不算什么，但对于孩子来说，他们很可能会伤心好久。
所以，妈妈们和孩子谈死亡的话题时，要让他们知道，在痛苦或难过面前，我们可以彼此依靠，彼此倾吐悲伤，给予孩子安全感。
小编有话说：
看了这位妈妈给孩子诠释“死亡”含义，我很佩服。但是我还是想要补充一点，孩子的对于死亡的理解很简单，但是，如果在早期父母给予他们正解，那么在未来，真的遇到那么一天，他们面对死亡的心境肯定与从未知道死亡为何物的孩子要坦然，坚强的多。
