5. 舍得弃爸爸对我有些宠溺
但在独立人格的培养上，狠心起来一点不含糊。12岁我上初中，自己骑车去；高中报到，整理被褥这些活儿，同学一般由家长代劳，他则阻止妈妈替我做这些；每年过年，我要和妈妈一起准备年货，一起蒸馒头、烧火、包包子……
大学毕业，我刚开始签了一家贵州的单位，那会儿一门心思向往老区的神秘。但是那单位离家数千里。爸爸接我电话时，没有惊讶，没有极力劝阻，只是讲了离家太远的诸多不便，然后说：“你如果考虑清楚了，就去；哪天想回来了，就回来。”
最终，我主动放弃了这个工作机会。但这种“自己的事自己做主，父母只是建议者，不是决策者”的开明，而今也被我用在了对儿子的教养上。
6. 舍得受小时候
住城里的亲戚经常寄一些罕见的零食过来。我自己吃，也会给爸爸妈妈分着吃，妈妈的做法是“不吃不吃”总是拒绝；而爸爸会接受我的分享，一边吃一边说“真好吃”。
爸爸不懂得说谢谢，但知道对我的付出进行夸奖，既引导我继续付出，又满足了我的精神需要。
相反，有些家长，会因为物品的价值高，拒绝和孩子共同享用。孩子的付出得不到回馈，慢慢就觉得好东西都应该自己享用，在外面自然不愿意分享。长大后，更容易不考虑别人的感受。毕竟，付出感得到满足，也是一种精神需求。
7. 舍得说和朋友交流
发现多数人和父母的沟通都有问题。尤其在青春期这个“多事之秋”，内心基本是对父母封闭的。
我对妈妈基本封闭，因为她特别喜欢数落我。而对爸爸，我愿意敞开。中学时，谁给我写情书我都会告诉爸爸。因为无论我说什么，他都不会嘲笑或指责。
我说收到情书了，爸爸会说“哪个小子这么开眼啊，怎么注意到你的啊”；我说考砸了，他会和我一起分析原因，然后说“学习是马拉松，暂时落后不代表永远落后，下次有进步就行了”。
当我成绩下滑十几个名次、怀疑自己根本不是学习这块料时，爸爸都笑呵呵地说：“这么大姑娘了，还哭鼻子。就算你真的是个‘笨小孩’，那又怎么样？我们将来还能写小说当作家啊！”
无论时间过去多少年，这句话我都不会忘记。
也正是这句话，我才明白，在与孩子的沟通中，父母的正向引导、积极乐观、良性沟通有多重要。
当我们为人父母，当我们发现自己的孩子不如想象中那么聪明，请像我爸爸那样开心一笑：“就算你是个笨小孩，那又怎么样？”
