10、神秘的图形
目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。
准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。
玩法：1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。
玩法2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。
玩法3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。（图案消失）
玩法4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。（火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。）
玩法5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。
玩法6、亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。
11、捉迷藏
目标：巩固孩子对方位的认识，融洽亲情。
准备：各种动物玩具。
玩法1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。
玩法2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。
玩法3、家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。
玩法4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服里面、桌下等。
玩法5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。
12、给气球娃娃戴帽子
目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。
准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
玩法1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。
玩法2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
玩法3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
玩法4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）
玩法5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。
