4个月是宝宝智能发育的关键期，宝宝的行为模式开始出现质的变化。此时的宝宝有很强的吮吸、拱头和握拳的本能反应，俯卧时尝试着要抬起头来，眼睛能注视红色的东西但持续时间很短，喜欢注视人的脸，并跟随着人转动，哭闹时听到妈妈的呼唤会变得安静，逗引时出现动嘴巴、伸舌头、微笑和摆动身体等情绪反应。
语言上出现咿呀学语并高声叫和乐出声，个人社交方面可以认识亲人了。至于四个月宝宝的智力高低问题，这是因人而异的，所以并没有统一的标准。
4个月的宝宝智力是否达标，测试可按以下方法进行测试：
一、追视滚桶
A.从桌子一头追视到另一头（10分）
B.追视到桌子中部（5分）
C.不追着看（0分） 以10分为及格。
二、在白纸上放一粒红色小丸
A.立即发现（10分）
B.大人用手指着才能看到（8分）
C.看不到（3分） 以10分为及格。
三、宝宝听到胎教音乐的反应
A.微笑而入睡（10分）
B.微笑（8分）
C.转头寻找声源（5分）
D.无表情（2分） 以10分为及格。
四、认人
A.对照料过他的人主动投入怀中（12分）
B.对父母主动投入怀中（8分）
C.对生人注视，无亲热表情（5分）
以12分为及格。
意见建议：宝宝的智力发育与人体发育一样有早有迟，只要宝宝大致与别人宝宝的行为精神相同智力应该就不会有问题的。
4个月的宝宝怎样开发智力？
婴儿期的教育内容主要是育儿刺激和玩耍，使小儿感受丰富多彩的外界环境，即各种颜色、多样形状和不同声音。
在床上和卧室墙上挂些色彩鲜艳或可发出响声的玩具，时常更换，以引起小儿看和听的兴趣。给一些常用物品，发展小儿嘴、眼、手的探索能力。
在喂养和护理时，不断和小儿亲切交谈，逗引小儿高兴地发声。可通过和孩子说话、唱歌来促进小儿的社会适应和交往能力。
通过各种玩耍发展小儿知觉辨别、交流、精细动作和大运动控制能力。
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